引導(dǎo)孩子讀報(bào)鍛煉自學(xué)能力
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- 發(fā)布日期：2013-04-25
孩子自小讀報(bào)，能夠鍛煉他們的自學(xué)能力，使其能更好地適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)。那么，怎樣引導(dǎo)孩子讀報(bào)呢？
以身作則 引導(dǎo)孩子讀報(bào)，自然重在引與導(dǎo)。家長以身作則，可收到事半功倍之效。比如，孩子看見家長看報(bào)，往往會(huì)模仿；如果家長讀得津津有味，這對(duì)孩子來說更有吸引力。
營造環(huán)境 家里訂了報(bào)紙，日積月累，報(bào)紙會(huì)越來越多。孩子在報(bào)堆里長大，自然對(duì)報(bào)紙有興趣。營造讀報(bào)的環(huán)境還包括給孩子一定的時(shí)間來讀報(bào)，不要怕這會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，每天讀報(bào)，對(duì)學(xué)習(xí)是很有好處的。
朗讀、提問、鼓勵(lì) 平時(shí)，家長要多講報(bào)紙上的事和故事，并給孩子朗讀報(bào)紙中的有關(guān)文字，這對(duì)孩子很有好處。因報(bào)紙上的文章，大都是新近發(fā)生的人和事，且大多來自日常生活，通過朗讀報(bào)紙，能讓孩子更接近生活、了解生活。另外，家長還應(yīng)該讓孩子多寫讀后感，包括提出各類問題，并給予回答。在孩子有了一定基礎(chǔ)之后，還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子就喜歡的文體進(jìn)行寫作。
讀報(bào)不光擴(kuò)大視野，有時(shí)還能為作文提供素材。事實(shí)證明，引導(dǎo)孩子讀報(bào)，于學(xué)習(xí)、于人生都是很有好處的。
