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識字閱讀
專家提醒:早期閱讀的誤區(qū)
來源:
愛和樂教育服務有限公司
點擊數(shù):
1376
發(fā)布日期:
2014-02-24
“早期閱讀”和“早期識字”是兩個完全不同的概念,無論是從理論、目的、觀念以及方法等各方面都存在根本差別。
在談及孩子早期閱讀的時候,我們不僅要順應兒童學習的規(guī)律,更要結合實際情況,對孩子多觀察、多了解,培養(yǎng)孩子對識字與閱讀的興趣,這時候,我們談及的就是孩子的幸福!
上一篇: 早期“悅”讀:識字只是手段閱讀才是目的
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