教會孩子自我介紹
- 來源：愛和樂教育服務有限公司
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- 發(fā)布日期：2012-02-21
上幼兒園對孩子來說算是他成長中的重要一段經歷，家長為孩子上幼兒園要提前做很多準備，首先應該在寶寶入園前教寶寶學會自我介紹。自我介紹讓孩子學會表達自己，這些對大人來說看似平淡無奇的話題增強了孩子的語言能力。 此外，對自己的了解也提升了孩子的自信心，也鼓舞了他去學習更多的東西。當他們面對新的朋友和新的環(huán)境的時候，可以更加從容不迫。萬一在戶外與大人走失，也可以盡快向身邊的大人求助。
進幼兒園之前，為什么要教孩子學會自我介紹
理由一：多結識小朋友
如果孩子能做完整的自我介紹，并且能傾聽小伙伴的自我介紹，無形中就增進交往能力，能在幼兒園里結識更多小朋友。
理由二：自我保護
寶寶向他人求助，有時需要介紹自己。比如，和爸爸媽媽外出走丟了，不知道怎么回家。遇到類似情況，寶寶不僅要向110報警，還得知道自己和父母的姓名、家庭住址、電話號碼，以及父母的單位和單位的電話。
理由三：增強自信心
可以完整進行自我介紹的小朋友，必然會受到老師的表揚，又容易被別的小朋友認可，這樣孩子的自信心也能受到鼓舞。
如何教寶寶學會自我介紹
第一步：先記住一些簡單的內容。包括：自己的姓名、年齡，父母的姓名等
方法： 可以設計一些問題，用問答的方式，讓孩子記住它們。比如：
叫什么名字?——我叫周崎
今年幾歲啦?—— 3 歲
注意： 一開始訓練的時候，以大人說為主。替孩子作回答的時候，語速放慢一點，吐字盡量清晰，這有助于讓孩子記住它們。慢慢地等他熟悉這樣內容以后，就要可以在提問后停頓數秒，誘發(fā)他自己來回答。
第二步：再記一些較為復雜的內容，例如地址、電話號碼等
方法： 像住址這類比較復雜的問題對孩子來說是很難一下子記住的，所以需要重復多次。而且可以分段提醒，例如：
咱們家住在哪里?是什么小區(qū)呀?——新民小區(qū)
幾幢?—— 18 幢
第三步：將所有的資料組合成一段完整的話
方法： 要孩子學會把這些問題的答案串聯起來，組成完整的一段話，使孩子不需要你的提示就可以直接陳述出來。
注意： 這時的自我介紹可以加進一些主觀性較強的問題，比如：我最喜歡的人是爸爸媽媽;我最喜歡看的動畫片是《哪吒》;我最喜歡的故事是《白雪公主》;我會自己吃飯，會給自己穿鞋子……
進幼兒園之前，為什么要教孩子學會自我介紹
理由一：多結識小朋友
如果孩子能做完整的自我介紹，并且能傾聽小伙伴的自我介紹，無形中就增進交往能力，能在幼兒園里結識更多小朋友。
理由二：自我保護
寶寶向他人求助，有時需要介紹自己。比如，和爸爸媽媽外出走丟了，不知道怎么回家。遇到類似情況，寶寶不僅要向110報警，還得知道自己和父母的姓名、家庭住址、電話號碼，以及父母的單位和單位的電話。
理由三：增強自信心
可以完整進行自我介紹的小朋友，必然會受到老師的表揚，又容易被別的小朋友認可，這樣孩子的自信心也能受到鼓舞。
如何教寶寶學會自我介紹
第一步：先記住一些簡單的內容。包括：自己的姓名、年齡，父母的姓名等
方法： 可以設計一些問題，用問答的方式，讓孩子記住它們。比如：
叫什么名字?——我叫周崎
今年幾歲啦?—— 3 歲
注意： 一開始訓練的時候，以大人說為主。替孩子作回答的時候，語速放慢一點，吐字盡量清晰，這有助于讓孩子記住它們。慢慢地等他熟悉這樣內容以后，就要可以在提問后停頓數秒，誘發(fā)他自己來回答。
第二步：再記一些較為復雜的內容，例如地址、電話號碼等
方法： 像住址這類比較復雜的問題對孩子來說是很難一下子記住的，所以需要重復多次。而且可以分段提醒，例如：
咱們家住在哪里?是什么小區(qū)呀?——新民小區(qū)
幾幢?—— 18 幢
第三步：將所有的資料組合成一段完整的話
方法： 要孩子學會把這些問題的答案串聯起來，組成完整的一段話，使孩子不需要你的提示就可以直接陳述出來。
注意： 這時的自我介紹可以加進一些主觀性較強的問題，比如：我最喜歡的人是爸爸媽媽;我最喜歡看的動畫片是《哪吒》;我最喜歡的故事是《白雪公主》;我會自己吃飯，會給自己穿鞋子……
