兒童學(xué)習(xí)閱讀是一個過程，可能需要花費幾年的時間。盡管每個孩子都有在自己的學(xué)習(xí)速度，但通常都要經(jīng)歷四個基本的閱讀階段。閱讀下面的階段描述找到一個最能代表你的孩子的閱讀水平。然后好好利用這些信息，來幫助孩子選擇適合他的書，幫助孩子掌握閱讀技巧等等。 準備閱讀階段 兩到四歲兒童會進入到準備閱讀的階段。你的孩子在這個階段還不能書里的內(nèi)容，所以他們會把書當(dāng)做是自己的玩具，而不是翻開書仔細閱讀。當(dāng)你在給他讀書的時候，他們會坐下來安靜的聆聽，但是他們還不能完全理解你講的所有的字和句子。你的孩子會被書中鮮艷的插圖所吸引，但是不會理解插圖和故事的聯(lián)系。他們會想要知道書中每一個字的意思，開始有了學(xué)習(xí)的欲望。你會發(fā)現(xiàn)孩子有時候假裝用筆寫字，盡管寫的不正確。 開始閱讀階段 一般四到六歲的孩子會進入到開始閱讀的階段。這個階段孩子學(xué)會拼音，可以認識一些漢字，并且能讀出正確的讀音。這時候你的孩子開始想要閱讀帶圖畫的故事書，還可以說出封面上書的名字。當(dāng)他們對一本書很感興趣的時候，他們會記住故事的大體內(nèi)容，并且想要在看幾遍。你也會發(fā)現(xiàn)孩子在讀書的時候沒有表情，遇到標點的時候也不會停頓。當(dāng)孩子閱讀中遇到不認識的字，他們會停頓或者干脆跳過去。 中級閱讀階段 六到八歲的孩子進入到中級閱讀階段。這個時候你的孩子會流利并準確的讀完一個故事，但是有時候也會有困難的字不會讀。他們可以根據(jù)圖畫來猜測這一頁講的是什么內(nèi)容，或者根據(jù)前一段的提示猜測出下一段的故事內(nèi)容。遇到不認識的字，孩子會讀出來，然后會根據(jù)前后問試著理解它的意思。當(dāng)家長根據(jù)故事內(nèi)容提問問題時，孩子可以準確的回答出來。他們知道每個標點的含義，在朗讀的時候會有意識的停頓。孩子在這個階段還喜歡閱讀新的書，會自己挑選感興趣的書閱讀。 高級閱讀階段 八歲之后孩子就進入到高級閱讀階段。這個時候你的孩子基本上可以獨立完成閱讀了，他們可以閱讀一些沒有插話，有復(fù)雜章節(jié)的書籍，而不僅僅是簡單的故事書。如果遇到不認識的字，他們會自己通過字典進行查閱。讀完一本書后，你的孩子還可以說出這本書的內(nèi)容，和讀過的感受。
