早期教育包括哪些類型？
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- 發(fā)布日期：2017-01-09
· 音樂(lè)早教
音樂(lè)是一種藝術(shù)，是一項(xiàng)基本才能，它沒(méi)有門檻，不需要孩子有多么高的智商，是人人都可以學(xué)習(xí)并發(fā)揮發(fā)揮魅力的一種文化。專家針對(duì)從出生至六歲之間的幼兒進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)音樂(lè)早教對(duì)孩子的以下幾個(gè)方面有益：
1、注意力
幼兒對(duì)一切新鮮事物感到好奇，所以很容易就分散他的注意力。但是，柔和的音樂(lè)會(huì)使幼兒的注意力持續(xù)不斷的增長(zhǎng)，并且很難會(huì)出現(xiàn)負(fù)面情緒。每天給幼兒聽適當(dāng)?shù)墓诺湟魳?lè)，有助于提高幼兒的注意力。
2、語(yǔ)言能力
音樂(lè)不但是一門藝術(shù)，更是特別的教育形式，是有助于鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力的方式之一。比如：可以讓孩子在輕松的狀態(tài)下，認(rèn)真聆聽著名音樂(lè)家的古典樂(lè)曲，老師或者父母在旁適當(dāng)講解，幫助孩子理解樂(lè)曲的意思、意境等。最好的是在講解后讓孩子繼續(xù)重聽一遍音樂(lè)并能說(shuō)出剛剛的解說(shuō)。長(zhǎng)久以往，不僅孩子的音樂(lè)方面的能力有所提高，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也會(huì)提高很多。
3、記憶力
想要提高記憶力，也是需要訓(xùn)練的，而音樂(lè)就是最好的訓(xùn)練課本。曾經(jīng)有音樂(lè)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：如果持續(xù)不斷地給幼兒循環(huán)播放音樂(lè)，并伴隨著講解，一直到幼兒五個(gè)月，他們會(huì)在許多的歌曲中辨識(shí)到這曾經(jīng)熟悉的音樂(lè)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴家長(zhǎng)：五個(gè)月的幼兒就能夠開始記住樂(lè)曲了。
4、想象力
想讓寶寶的思維能夠天馬行空，不妨試試音樂(lè)早教。音樂(lè)可以強(qiáng)烈的激活寶寶的大腦，讓孩子有取之不盡的想象力。
不過(guò)，音樂(lè)早教的好處雖多，卻不能無(wú)選擇的聆聽。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意選擇合適的音樂(lè)，比如古典樂(lè)曲等輕柔的音樂(lè)，而不是盲目選擇，并且要注意在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間播放。
· 閱讀早教
首先要明白教孩子閱讀是為了讓他對(duì)讀書感興趣，不僅僅只是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，讓孩子喜歡閱讀，才是最主要的目的。
1、0-6個(gè)月
從孩子降臨開始，每天都給他讀文章，此階段一般要持續(xù)六個(gè)月。讀文章不但能讓寶寶慢慢適應(yīng)并習(xí)慣父母的聲音，還能讓寶寶習(xí)慣看見并撫摸書本，這是讓寶寶對(duì)書籍產(chǎn)生興趣的第一步。
2、6個(gè)月—1歲
此時(shí)期孩子已經(jīng)對(duì)事物有些許認(rèn)知，能夠開始讀幼兒讀物，并教孩子認(rèn)識(shí)讀物中的簡(jiǎn)單物體名稱。
3、1—2歲
在一歲到兩歲期間，可以給孩子講些簡(jiǎn)單的小故事，搭配著圖畫書一起，指著所講的內(nèi)容教給孩子，以便增加孩子的詞匯量，豐富他們的情感。
4、2—3歲
2-3歲這個(gè)階段，孩子的玩性比較高，最適合讓孩子養(yǎng)出好的閱讀習(xí)慣。這個(gè)階段要求是：可以讓孩子的詞匯量上升到1000個(gè)左右，同時(shí)能講出簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。如何讓孩子在玩中學(xué)習(xí)？不妨鼓勵(lì)孩子自己想象故事結(jié)尾，家長(zhǎng)也可跟寶寶一起看圖畫書，或者父母問(wèn)，孩子答等等。
