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啟蒙音樂(lè)可以開(kāi)發(fā)寶寶右腦,父母應(yīng)該做些什么?
  • 來(lái)源:愛(ài)和樂(lè)教育服務(wù)有限公司
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  • 發(fā)布日期:2017-04-06

啟蒙音樂(lè)可開(kāi)發(fā)寶寶右腦,提升智力


1.用音樂(lè)調(diào)節(jié)寶寶的情緒。
 

音樂(lè)本身就是一門神奇而曼妙的藝術(shù),人類的情感會(huì)隨著樂(lè)律的變化而有所轉(zhuǎn)變。當(dāng)寶寶心情不悅的時(shí)候,讓他聽(tīng)一些歡快的音樂(lè),可以撫慰他不悅的心情;當(dāng)寶寶焦躁不安的時(shí)候,可以讓他聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè),可以撫平他焦躁的情緒。所以,音樂(lè)這種巨大而神奇的力量會(huì)給予寶寶在情緒上更多的幫助。


2.早教音樂(lè)激發(fā)寶寶的想象力。
 

幼兒音樂(lè)啟蒙教育的重要性主要就是在于對(duì)孩子的培養(yǎng),培養(yǎng)他對(duì)于音樂(lè)的認(rèn)知。讓孩子多聽(tīng)一些早教音樂(lè),有益于激發(fā)他的創(chuàng)造力,發(fā)揮其想象力。此外,健康的音樂(lè)在一定程度上還可以培養(yǎng)孩子良好的性格,幫助其形成健康、向上的樂(lè)觀心態(tài)。

 

充分利用音樂(lè)制造一個(gè)音樂(lè)氛圍是重點(diǎn)


1.讓音樂(lè)融入到孩子的生活中。

 

比如,在孩子休息的時(shí)候,可以播放一些舒緩的音樂(lè),這不僅可以讓孩子較快地進(jìn)入睡眠狀態(tài),而且還有利于保證孩子的睡眠質(zhì)量;當(dāng)孩子在愉快地玩游戲時(shí),可以放一些他喜歡的音樂(lè),或是一些輕快、明朗旋律的歌曲,讓孩子在音樂(lè)的氛圍中玩得更盡興,并且還能讓他更好地從游戲中感受到快樂(lè)。

 

無(wú)論是父母,還是幼兒園的老師,都要懂得音樂(lè)可以伴隨在孩子生活中的方方面面。
 

2.要為孩子營(yíng)造音樂(lè)氛圍,而非硬件條件。

 

營(yíng)造音樂(lè)環(huán)境并不是硬件條件,而是一種健康向上的音樂(lè)氛圍。

 

比如,父母喜歡欣賞一些重金屬的搖滾類音樂(lè),這也會(huì)在日常生活中對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成影響,顯然太小的寶寶聽(tīng)這類音樂(lè)還不是很合適。

 

所以,在家中播放什么樣的音樂(lè),應(yīng)該給孩子聽(tīng)什么樣的音樂(lè),父母長(zhǎng)都應(yīng)該在平時(shí)的生活中就要注重起來(lái),要學(xué)會(huì)利用音樂(lè)去幫助孩子修身養(yǎng)性,那么孩子在接受了一定的音樂(lè)熏陶后,自然會(huì)懂得如何去欣賞音樂(lè)的美,找到適合自己的音樂(lè)去喜歡。

 

根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)讓音樂(lè)多元化


1.音樂(lè)一門聲音的藝術(shù),聲音是多元化的。

 

音樂(lè)中的情感是由聲音來(lái)表達(dá)、體現(xiàn)的,人們能從音樂(lè)中能讀到自己或是他人的情感。

 

音樂(lè)分很多的門類,包羅萬(wàn)象,比如輕音樂(lè)、兒童音樂(lè)等,并非只有古典音樂(lè)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有益處。

 

在日常生活中,要注重培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣,讓孩子多接觸不同種類的音樂(lè)、聲音,比如小鳥的叫聲,夏天樹上的蟲鳴,這些都是大自然中的“音樂(lè)”。

 

總之,要給孩子在生活中恰當(dāng)?shù)兀也粩嗟靥峁└鞣N音樂(lè)刺激,激起孩子愉快的情感,使孩子的音樂(lè)天賦得以很好的發(fā)揮。

2.根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)。

 

父母可以試著多組織一些簡(jiǎn)單、有趣味性的音樂(lè)活動(dòng),讓孩子參與其中,激發(fā)他參加音樂(lè)活動(dòng)的愿望。

 

根據(jù)不同年齡段孩子的特點(diǎn),比如1歲~2歲的孩子,可選擇一些富有情趣的、歌詞生動(dòng)的、孩子能理解的童謠讓孩子學(xué)唱;1歲以下的孩子,可以手把手教他拍拍手、跺跺腳,來(lái)訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感,或是準(zhǔn)備幾種樂(lè)器,如揚(yáng)琴、小鈴鐺、鈴鼓等,讓孩子去敲一敲、打一打,感受不同樂(lè)器發(fā)出來(lái)的聲音。

 

為孩子選擇正確的早教音樂(lè)

 

很多家長(zhǎng)都有一樣的困惑,什么樣的音樂(lè)才是適合孩子聽(tīng)的音樂(lè)呢?

 

愛(ài)和樂(lè)——α黃金腦波音樂(lè)是對(duì)胎教幼教和學(xué)習(xí)等具有強(qiáng)大作用的教育音樂(lè),是有益減壓、助眠和養(yǎng)生的功能音樂(lè),更是開(kāi)發(fā)右腦、活化右腦的潛能音樂(lè)、靈感音樂(lè)。

 

它取材于歐洲17~18世紀(jì)時(shí)期的巴洛克音樂(lè),每分鐘節(jié)拍約60~70,頻率在8~14之間,這樣的節(jié)拍和頻率與人類的脈搏和呼吸大致相同,時(shí)常聽(tīng)賞這樣的音樂(lè),可以讓我們的脈搏和呼吸在這一節(jié)拍上趨于中和與穩(wěn)定。同時(shí),它的低振幅、低頻率將與大腦產(chǎn)生共鳴共振,可以活化右腦、誘發(fā)大腦中的α腦波,促進(jìn)腦內(nèi)嗎啡的分泌,使大腦清醒且放松,注意力集中,情緒愉快且穩(wěn)定,不易受外界干擾,大腦憑直覺(jué)、想象和靈感接收、傳遞信息,讓記憶和創(chuàng)造性思維獲得充分發(fā)展,從而大大提高大腦的工作效率。

 

此外,α腦波還可以幫助我們青春、美容、健康、長(zhǎng)壽,不僅可以提升免疫力,也可以增強(qiáng)忍耐力,還可以促進(jìn)人際關(guān)系的和諧,讓學(xué)習(xí)、工作和生活更加順心、快樂(lè)。

 

所以,把愛(ài)和樂(lè)當(dāng)成家庭背景音樂(lè),一天24小時(shí)不間斷播放,有益于家庭的和諧,孩子的成長(zhǎng)。

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