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- 發(fā)布日期：2018-10-06
在寶寶的教育上，許多家長都會有寫縱容，正是溺愛。那么問題來了，小孩子平時愛發(fā)脾氣怎么辦？帶著疑問，一起來看看吧。
孩子不會無緣無故的發(fā)脾氣，失控的情緒也是自我表達的一種方式。可是，很多父母在孩子情緒失控前，自己就先失去了理智。安撫孩子情緒時候，家長要有作為，有所不為。 以下5點，家長一定不要做。
1、不要憤怒發(fā)飆 孩子一鬧，父母再一發(fā)飆，那這問題絕對解決不了。
家長要做的是去安撫孩子的情緒，而不是跟著寶寶一起失控，尤其是有些家長當眾懲罰孩子，那么孩子就可能將憤怒、委屈憋在心底，這對于孩子的成長而言是非常不利的。 所以，對于急性子的父母，先穩(wěn)定自己的情緒是最重要的。曾經看過一則報道： 上初三的女孩因為一次考試成績不理想，被父母訓斥。正處于叛逆期的女孩聽到父母的數(shù)落，心中氣不過，和他們大吵起來。 憤怒之下，父親一巴掌打在女孩的臉上，并對她說：“養(yǎng)你這樣的女兒有什么用，還不如死了干凈！” 女孩聽到父親的話，頭也不回地離開了家。 第二天，警察找到了女孩的父母，告訴他們，昨天晚上女孩在大橋上跳河自殺了。父母聽到這個噩耗悲痛欲絕，他們怎么也不會想到，一時的氣話，竟葬送了女兒的性命。
孩子發(fā)脾氣的時候，最忌諱的就是“以暴制暴”。人在情緒激動的時候是聽不進入任何道理的，一時的氣話就有可能點燃情緒爆發(fā)的導火線，造成意想不到的嚴重后果。
2、不要立刻和孩子講道理
在孩子情緒不穩(wěn)定的時候，你跟他講什么他都可能聽不進去，最主要的是不要讓孩子做出傷害自己的事情，然后給孩子一個冷靜的空間。 有些孩子可能在哭鬧時不喜歡被接觸身體，那么這個時候家長只需要安靜的站在旁邊就可以了，什么也別說，什么也別做，讓孩子自己冷靜。在電視節(jié)目《媽媽是超人3》中，有一天，嗯哼家里來了3個小朋友，但是家里只有霍思燕一個大人。于是，霍思燕請嗯哼一起幫忙照顧孩子。 一開始，嗯哼像個大哥哥一樣，盡心盡力地去照顧小朋友。但是，他很快發(fā)現(xiàn)，自己被媽媽忽略了。 感覺受到冷落的嗯哼，以為媽媽不再愛他了。心懷委屈的他忍不住對著媽媽發(fā)脾氣，甚至以離家出走相威脅。這時候霍思燕沒有對兒子大吼大叫，而是讓他冷靜一下，并打電話給爸爸，讓他和兒子解釋清楚。 “媽媽沒有對你發(fā)脾氣，只是有點著急。”最后在爸爸的調節(jié)下，母子倆重歸于好。
其實，嗯哼發(fā)脾氣不是真的生氣，他只是看到媽媽一直照顧別的小朋友，而忽略了自己。 他害怕媽媽喜歡別的孩子超過喜歡自己，內心缺乏安全感，所以通過發(fā)脾氣的方式來吸引媽媽的注意。 這時候霍思燕并沒有立刻跟嗯哼講道理，還借用爸爸的調解，成功緩解的母女倆的緊張關系，還從源頭上了解了孩子的真實需求。可以說是很聰明的做法了。
3、不要輕易妥協(xié)
只要你妥協(xié)一次，孩子就會把生氣當作“武器”，每當遇到不滿意的時候，就會用生氣來表達，長此以往，父母就真拿他沒轍了。所以很多孩子任性，都是因為家長的溺愛和不堅定。 爺爺奶奶帶孩子，最大的問題就在此。 孩子說想買變形金剛，爺爺奶奶心想著，上周剛剛買了一堆玩具，孩子都還沒碰，于是就說，咱先不買，下個月買好不好。 孩子哪里買單，想要什么立馬就想有，于是開始生氣，還又哭又鬧。老人們便不舍得看到孩子哇哇哭，于是便抱起孩子哄：孫孫不哭啊，我們這就給你買。 孩子果然就不哭了，手里拿著新買的玩具，臉上露出了燦爛的笑容，爺爺奶奶也因此松了一口氣。
但實際上這種做法不僅助長了孩子的壞脾氣，而且也會讓他覺得只要哭鬧，就能爭取到自己想要的，從此便會埋下溺愛的種子。這一次通過哭買了變形金剛，下一次就會通過哭再去實現(xiàn)另一個目的。
4、不要聽信他人指責
古人云“兼聽則明，偏信則暗”，對待孩子，同樣不能聽到別人說什么就覺得是什么。 很多時候，父母可以讓孩子把生氣的理由說出來，然后教導孩子正確的發(fā)泄方法，即使孩子的一些行為受到其他大人的指責，我們也要給予孩子同樣的尊重，不要一味指責。 相信很多父母都遇到過類似的情況： 自己家孩子和很多小朋友一起玩，突然你家孩子和另外一個小朋友哭了起來。 家長們紛紛尋聲而去，看看孩子有沒有受傷、有沒有被其他小朋友欺負。 這時候這個小朋友對自己的媽媽哭訴說，是你女兒踢到他了。通常大多數(shù)家長的反應就是，不分青紅皂白，直接對自己孩子說：你怎么能這么做呢，大家一起玩，要和平共處。 實際上這種做法也是不建議采取的，這最多能緩解對方家長的不愉快心情，對自己家孩子卻會造成一定程度的傷害。因為自己父母不信任自己，一上來就劈頭蓋臉批評自己，也不關心自己有沒有受傷。
這之后父母應該做的是，問清楚狀況，安撫孩子的情緒，再進行進一步措施的采取。
5、不要因為環(huán)境不同就區(qū)別對待
不要讓外界因素影響到孩子。如果孩子意識到不同的環(huán)境、不同的人會影響到你對他的態(tài)度，孩子就會在不同環(huán)境中表現(xiàn)出不一致性，也就會利用這些來達到自己的目的。不管在家里還是在公共場合，不管是其他人在場，孩子哭鬧的時候，都應該合理的程序幫他緩解情緒，而不是因為場合的改變而省去當中的某個環(huán)節(jié)。那么問題來了，家長應對愛生氣的孩子，如何去緩解他的情緒，正確地引導孩子呢？ 認識孩子的情緒 由于年幼的寶寶還沒有學會理性分析，所以當發(fā)生一些在孩子看來是無法接受的事情時，寶寶就會以哭鬧來表達自己的情緒，而且是不分場合、不分時間、不分地點，他們哭鬧的原因可能有以下幾點：
①計劃突然改變。如事先和孩子說好的計劃突然發(fā)生改變，或是已經許諾給孩子的事情遲遲不兌現(xiàn)，就可能會讓孩子的情緒因此而崩潰；
②喜歡的東西沒有了。想必很多大人對此都需要一些時間去適應接受，更別提孩子了；
③出現(xiàn)很多陌生人。特別是在過節(jié)的時候，爸爸媽媽宴請客人的時候，突然出現(xiàn)很多孩子不認識的人，或者去一個陌生的地方，都會讓孩子感到不適；
④被忽視感受，需求得不到滿足。同樣，大人們有這樣的遭遇也需要時間去消化，孩子不懂得控制自己情緒，自然是又哭又鬧了；
⑤遇到挫折。如扣不到鈕扣、穿不好鞋子等，都有可能讓他們感到挫敗而生氣。而作為家長，我們應該接受這個事實，畢竟對于年幼的孩子來說，他們才剛開始接觸這個世界，孩子有自己生氣的權利，父母要做的則是正確地去引導孩子表達情緒！ 有針對性地處理孩子的情緒 1.用愛撫平 當寶寶發(fā)脾氣時，媽媽要冷靜處理，因為如果媽媽也發(fā)火，會使孩子脾氣變得更大。畢竟寶寶這個年齡還沒有自我控制能力，而作為媽媽，是成年人，可以溫柔、平靜地和孩子講話，對寶寶安靜下來有好處。 要靠近寶寶，讓寶寶感受到你對他的愛，如果可以就抱抱他，身體上的親密能達到很好的安慰效果，可以使氣氛緩和下來。 當寶寶之后的行為表現(xiàn)出一些控制力時，媽媽可以有針對的表揚一下，比如這次沒有扔東西。寶寶發(fā)脾氣的時候，有時也需要媽媽的愛，愛可以撫平寶寶的怒。
2.撤下“聚光燈”，不予理會 當寶寶出現(xiàn)亂發(fā)脾氣、哭鬧、扔東西的時候，寶寶很容易成為被關注的中心，處在“聚光燈”下。 寶寶會發(fā)現(xiàn)自己發(fā)脾氣能引起更多的關注，反而會不利于寶寶學會控制自己情緒，甚至養(yǎng)成習慣變本加厲。這個時候，媽媽可以躲到另一個房間去，讓寶寶明白，叫喊沒有用，只有好好說話，媽媽才會注意聽。缺少了觀眾，寶寶的脾氣就會發(fā)不起來了，如寶寶是因為得不到某一東西而發(fā)脾氣，千萬不要為了讓他安靜就把東西給他，一旦發(fā)脾氣就把東西給他，以后就會隨心所欲。要讓孩子認識到，發(fā)脾氣對于解決問題毫無幫助。等到他安靜下來，再去詢問他因為什么生氣，幫他一起找問題的根源，處理孩子的情緒。
3.讓孩子把情緒發(fā)泄出來 孩子哭鬧，不要著急去說“不哭不哭，讓媽媽看看寶貝的笑臉哪里去了”。孩子可能暫時忘了哭泣，情緒得到暫時的控制，但久而久之是不利于他的成長的。 孩子壓抑了、否定了孩子的情緒，這等于給了孩子一種解釋：“原來我不應該難過”，久而久之，孩子很容易不在相信自己內心的感受，自尊感也會下降。對情緒視而不見，維持表面的和諧，其實源于我們家長內心對負面情緒的排斥。 我們一直以為“憤怒是不好的，嫉妒是不好的”，這是我們大部分人對情緒的定義。
情緒是沒有“負面”的，”負面“的是你處理情緒的行為 這是一個很多中國家庭都存在的問題，當我們把一些情緒歸類成“負面”的時候，就表示你對這種情緒有排斥，接受度較低，好像躲著一個不好的東西一樣，恐怕它出現(xiàn)。 教孩子如何表達情緒 我見過很多孩子有情緒的時候，會哭、會大喊、會沉默。表達情緒就像說話一樣，都需要學習，而家長在其中起到重要的示范作用。
1. 家長自己要善于表達情緒 一個可以參考的句式是：“當***發(fā)生時候，我感到很***，我希望你可以***”。 孩子平時放學是6點，今天因為玩兒瘋了，8點才到家，爸爸說：“你比平時晚了倆小時，讓我感到非常擔心，你回來了我就放心了，但是想到你玩這么晚，我又非常生氣，我希望你以后玩兒也要又個度，如果要晚回家，也要提前和家里人說一聲”。 有些家長會直接指責：“說！你干嘛去了？”，沒有將自自己的情緒告訴孩子，而是直接讓孩子體會到情緒產生的結果，這和孩子委屈了就摔東西有什么區(qū)別呢？ 不要用質問的方式去引導，要直接說出來。
2. 給孩子一個安全的情緒環(huán)境 你需要審視你的家庭環(huán)境，是否可以包容情緒的發(fā)生？當情緒來的時，你是緊張？逃避？壓抑？還是故意忽略？ 如果你想給孩子一個培養(yǎng)高情商的環(huán)境，那么就讓孩子感受到，表達情緒是安全的、是被接納的、不會受到指責的，這需要家長與孩子共同塑造一個鼓勵情緒表達的環(huán)境。 你女兒生氣的時候，可以沖你大喊“爸爸/媽媽，你為什么不陪我，我非常生氣！“，你反倒是為她能順暢的表達情緒而感到高興， 首先她識別并正視了自己的情緒，并直接與我“討論”（暫且叫激烈討論吧），而并沒有選擇哭鬧或沉默的非理性手段。 其次，她的情緒總是被接納，所以她可以安全的說出來。 再者，把情緒說出來，就是解決問題的前提。 我們可以把每一次的情緒發(fā)生，當做學習的機會吧。 給孩子樹立正確的榜樣 父母是原件，孩子是復印件。 孩子身上的毛病和父母身上的毛病，幾乎一一對應。 愛發(fā)脾氣的父母很難教育出性格溫和的孩子。 在指責孩子愛發(fā)脾氣時，父母也要自己檢討，自己是不是也經常對著別人發(fā)脾氣。
當孩子情緒發(fā)作的時候，身為家長一定要控制住自己的情緒！ 要知道6歲之前是孩子心理品質塑造與形成的關鍵時期，家長一定要好好把握，去正確處理與引導，切不可動怒、發(fā)火！ 等孩子慢慢長大，學會用更好的方法來表達自己的情緒了。也許你又會開始懷念他/她無所顧忌的模樣了。
作者 | 家有仙女
文章來源 | 親親寶貝
圖片來源 | 網絡
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